（通讯员：孙明辉 张洁）为深入推进师德师风建设，大力弘扬新时代教育家精神，厚植教书育人情怀，天津大学成功举办第四届“师以德为荣・文以述初心”教职工师德主题征文活动。活动期间，学院党委高度重视、积极动员，深入挖掘院内优秀教师典型，以文载道、以笔传情，用真挚文字讲述育人故事、诠释师者初心、传承天大风骨。

经个人自主申报、学院择优推荐、校内专家严谨评审，机械系第二党支部书记何春雷斩获佳绩，作品荣获征文一等奖，学院党委荣获组织奖优秀奖。

此次优异成绩的取得，是学院常态化推进师德师风建设、深耕立德树人工作的充分印证，生动展现了我院广大教师潜心治学、躬耕教坛、坚守初心、矢志育人的优良师风风貌。未来，学院将持续筑牢师德建设根基，持续发掘宣传师德先进典型，引导全体教师牢记为党育人、为国育才使命，坚守育人初心、厚植师德涵养，以高尚师德、精湛学识赋能人才培养，持续推动师德师风建设与教育教学工作高质量发展！

获奖征文全文如下：

落其实者思其树，饮其流者怀其源——怀念一生践行天大师者风范的徐燕申先生

何春雷

徐燕申先生是我国机械工程领域的知名专家，他生前工作于我校机械工程学院机械工程系。在四十多年的从教生涯中，徐先生为国家培养了一百余名研究生，解决了国家机械工程领域大量难题。由于过度劳累，徐先生于2006年病逝于出差途中。虽然徐先生已经故去十几年了，但他的事迹仍然流传在机械工程系每一位师生心中。为了纪念这位用一生实践天大师者风范的知名学者，我们与徐先生的众多学生一起回忆了先生生前工作的点点滴滴，我们希望徐先生的这份家国情怀能够在天津大学代代传承下去。

图1 青年时代的徐燕申先生

心怀家国，忠诚不倦。徐燕申先生祖籍江苏无锡，1936年生于上海，高中就读于江苏省锡山高级中学，1965年于天津大学机械制造专业研究生毕业。作为一名出生在旧中国、成长在新中国的机械工程专家，他经历了国家由积弱到富强的过程,心中始终对中国共产党充满了感激。在四十多年执教生涯中，徐先生始终心怀国之大者，以拼搏之姿回应了国家和时代对天津大学的期待。

二十世纪七八十年代，我国机床制造水平与美国、日本等世界机床强国有很大的差距，而造成这一巨大差距的原因之一是我国在机床动力学领域的研究长期落后于国外。徐先生面向机床动力学领域这一国家重大需求开展了系统研究，他研制出了我国第一套非接触式电磁激振器及其仪器系统。他先后在上海机床厂、天津第一机床厂等单位开展机床结构动态试验，对提高我国高精度外圆磨床、平面磨床的精度等做出了巨大贡献。基于该领域的研究成果，他获得了国家教委颁发的科技进步一等奖。1986年至1988年间，徐先生作为访问学者在美国国家标准局进行超分子测量机机体动态设计等方面的合作研究，回国之后他及时将国外相关领域先进技术引入到我国。

进入到二十世纪九十年代之后，先进陶瓷的加工技术逐渐引起国内外学术研究领域和工程应用领域的关注。陶瓷材料具有耐高温、耐腐蚀、轻量化、高强度等优势。然而，与传统的金属材料相比，陶瓷材料对热冲击敏感、脆性大、易碎，导致陶瓷材料加工难度很大，我国亟需开展先进陶瓷加工领域的研究。面对国家在这一领域的重大需求，徐先生转向从事先进陶瓷精密加工技术研究，指导博士生开展高精度陶瓷球及陶瓷轴承等项目研究，并承担了国家“九五”重点攻关项目“轿车发动机陶瓷摇臂量产化技术”研究，带领课题组开发出了具有国际领先水平的陶瓷摇臂产品。徐先生的这些研究成果为我校创建先进陶瓷与加工技术教育部重点实验室做出了重要贡献，该实验室是1993年经原国家教育委员会批准建立的国内首批部门开放实验室之一，目前也是我国先进陶瓷领域研究的重要学术基地。

徐先生长期坚持科学研究紧密结合生产实际和工程应用的方向，先后主持国内重大课题研究20多项，获省部级以上科技进步奖6项，突出贡献奖1项，发表学术研究论文200余篇，其中近60篇被SCI和EI检索。他为我国机械动力学、工程陶瓷加工技术、产品现代设计和制造技术等领域的发展做出了突出贡献。

博学笃行，业务精湛。在知识经济的时代，知识就是财富。徐先生却毫不吝惜地和年轻人分享他的“财富”。学生们说，徐先生有一个珍贵的小本子，平时总是把自己新的学术思想，从事科研的经验和心得体会以及如何写论文等都记在这个本子上，他教导学生“天才在于积累，聪明在于勤奋”。他将总结好的内容印成小册子，印发给学院，印发给其他高校与他交流的师生们，毫无保留地把自己的科研成果与大家共享。因为他觉得“我一生中取得的一点学术和研究成绩，归功于我的老师和我聪明、勤奋、踏实、好学、在研究中勇于创新的历届研究生们，是他们辛勤的劳动和汗水浇灌了这一片科研的田地！”

“教师的天职就是教书”，作为一名高校教师，徐先生对本科教学工作倾注了一生的心血。具有创新设计思维是新时代机械工程师的重要要求之一，由于没有教学参考资料，如何培养机械工程专业学生的创新思维是国内机械专业教学领域的难题之一。徐先生在69岁高龄时身先士卒，为本科生讲授创新设计课程。他在查阅大量资料的基础上，亲自编写了《技术创新》讲义，制定了教学大纲，制作了电子教案，以其丰富的底蕴、深入浅出的讲解，深受学生们的喜爱。徐先生几十年如一日，对每一堂课、每一次学术报告都精心准备，给学生们和同事们留下深刻的印象。他在90年代初主编的《机械动态设计》一书，至今仍是许多学校必备的研究生教材。

严慈相济，挚爱学生。徐先生不仅在科学研究方面业务精湛，在教书育人方面同样硕果累累，他是“苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶”的实践者。作为研究生导师，徐先生为人师表，对学生严格要求，引导学生认真做学问。“做人要诚实，不能弄虚作假，做学问要求真务实，要有自己的学术思想，不能有含糊的地方。”这是他常对学生们说的一句话。他每年招收的硕士、博士研究生众多，但他还坚持对学生的每篇论文都要逐字逐句批改，对每个技术环节都严格把关，从逻辑结构到标点符号的问题，他都会悉心给予指导。他所带的一位博士生曾经回忆：“他修改论文的批注比论文本身的字数还要多。”即使在2002年，他突发心肌梗塞住院，仍坚持在住院接受治疗期间批改学生论文，并且出院后不久就回到了自己的工作岗位上。

徐先生不仅注重传道、授业、解惑，也在日常生活中对学生倾注无限的关爱。他经常在过年时，把春节不回家的学生请到自己家里，亲手为他们包饺子，让他们体会家的温暖和团圆的幸福。他还把自己的收入拿出来资助生活上有困难的学生，帮他们解决后顾之忧，使他们安心在学校读书、学习。学生们说，虽然大家远离家乡，在天大读书，但是徐老师给了他们无微不至的关爱。每当看到徐老师为他们操劳的身影，大家就会想起朱自清的散文《背影》中那位慈爱的父亲，于是学校就成了他们温暖的家。即使毕业了也会想着母校，想着老师。他在国外工作的学生在一份生日贺卡中曾经写道“您是我们进入动力学领域的启蒙者，您授的业、传的道我们至今仍在受用，我们在此深表谢意，我们将永记您的教诲、永存对您的敬意。”

图2 学生送给徐先生的贺卡

正心律己，率先垂范。作为我国机械工程领域知名的专家学者，徐先生的个人生活是简朴的。为了节约科研经费，他平时外出开会或是去谈科研项目很少打出租车，如果地点就在本市，则干脆带着课题组的同事，骑着自行车去。出差时他也都是选择硬卧，一件绿色的夹克衫已经陪伴他走过了十几个春秋。可是只要听说哪里受灾，需要捐款时，徐先生总是第一个冲在前面的人，而且是机械系教师中捐款最多的人。“我拥有最大的财富就是培养出了这么多学生，研究出了这么些科研成果。人生七十年不稀，回首往事路崎岖，功名利禄身外事，富有桃李一百一。”这是他在一次年终师生聚会时说的一席话。

徐先生以一名共产党员的执著，将奉献之歌谱写到生命的终点。2006年7月份徐先生接到轨道交通装备产品技术平台的科研项目，由于项目时间紧、任务重，课题组很多年轻人都劝徐先生在学校部署、把关，具体的事情由他们来做。但是考虑到该项目对学校的学科发展和国家铁路大提速的建设意义重大，并且为了能在临退休前给年轻人搭建更好的科研平台，徐先生还是亲自带领课题组一行四人，前往大同机车公司进行了为期三天的讲座和调研。临行前徐先生就已经得了严重的感冒，身感不适，医生建议他最好休息，可他为了确保项目成功还是继续坚持工作。从10月18日至22日，徐先生带病日夜兼程，从天津出发，辗转北京、大同、长春等几个城市，到企业生产现场开会、考察，进行一系列调研活动，期间还返回学校召开了课题组全体会议，进行具体细致的部署和指导。即使在火车上，徐先生还在连夜审阅并修改有关讲稿和平台建设方案汇报材料。由于多日连续工作和带病长途奔波，2006年10月24日上午，在长春站下车后，徐先生突然感觉不适，在出站口附近晕倒，病逝于吉林大学第一医院。

云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。十几年过去了，每当回忆起先生生前工作的点点滴滴，学生们心中仍然满含热泪。值得 告慰的是，在一代代机械工程系师生的努力之下，我校的机械工程学科建设取得了巨大进步。在历次教育部学科评估中，我校机械工程学科总体实力始终处于国内领先水平。这些骄人成绩的取得，离不开以徐先生为代表的几代人的艰苦奋斗。今天我在这里写下这些文字，怀念您——一生践行天大师者风范的徐燕申先生。