机械工程国家级实验教学示范中心（天津大学）召开第九次教学指导委员会工作会议

（通讯员：温洋）2026年1月18日，机械工程国家级实验教学示范中心（天津大学）（下称“中心”）第九次教学指导委员会工作会议以线上线下结合形式召开。教学指导委员会主任、华中科技大学吴昌林教授，委员清华大学汤彬教授、北京航空航天大学于靖军教授、四川大学罗阳教授、天津职业技术师范大学张玉洲教授、天津大学何改云教授、倪雁冰教授，天津大学教务处副处长刘丽萍教授、机械学院副院长康荣杰教授、机械学科责任教授及中心全体教师参加会议。会议由吴昌林主持。

刘丽萍首先代表学校对各位专家的莅临指导表示诚挚感谢。她高度评价中心在机械学科实验教学改革、新工科推进及全校实践教学中的领先作用，强调实验教学改革需持续深化，希望在专家团队的指导下，中心进一步强化跨学科实践教学，深耕产教融合，统筹资源推动教学质量再提升。

康荣杰代表机械工程学院致辞，对专家们的支持表示感谢，并回顾了中心悠久的发展历程，为学校本科工程训练、实践课程、机械类学科实验及创新创业、虚拟仿真课程提供坚实支撑。2025年底学校新工科建设3.0方案发布后，中心肩负的任务更重、发展压力更大，学院将持续加大支持力度，助力中心破解发展难题、实现高质量提升。

倪雁冰代表中心作2025年度工作报告，从建设成果、教学管理、改革探索等方面展开详细汇报。2025年，中心在学校和学院带领下整合升级成“天津大学设计与智造未来学习中心”，由创新设计学习工厂、基础训练学习工厂、智能制造学习工厂及正向设计学习工厂四部分组成，通过硬件迭代带动实验教学体系升级。中心强化党建引领，落实“三会一课”制度，将立德树人融入教学全过程，推行项目制教学与AI辅助教学，建立“1+1+3”安全运行机制，筑牢教学安全防线。中心以智能制造为主线，通过AI技术与智能产线建设双轮驱动教学改革；深化产教融合与校企合作，完善人才队伍建设与评价激励机制。

与会专家围绕AI赋能教学、产教融合、队伍建设等核心议题展开深入研讨。姜杉补充分享了AI赋能工程图学课程的建设经验，介绍了智慧课程平台的实践应用及国家级典型案例成果，展现了跨校教学协作的良好基础。罗阳肯定了中心在项目课程中应用AI技术的先锋性，指出高校AI教育普遍存在重理论轻实践的问题，建议中心优先制定AI工具使用规范，加强教师AI应用能力培养，跟踪技术迭代并收集师生反馈。于靖军分享了北航未来学习中心建设进展，围绕数字赋能与项目驱动提出建议。张玉洲用“实、效、改”三字概括中心工作，肯定党建与教学深度融合的成效，建议以系统性观念统筹改革，完善个性化培养的运行机制与平台设计。汤彬直指中心人才队伍面临的老龄化、断层及职称晋升瓶颈等问题。吴昌林总结时认可中心工作的扎实成效，建议聚焦智能制造主线，强化工程化、规范化管理，推动学生项目向工程实践类方向升级，同时做好AI技术应用的风险把控与管理优化。

本次会议全面总结了中心2025年工作成果，研判了当前发展面临的挑战，明确了2026年改革方向与重点任务，为中心在AI赋能新工科建设、产教融合深化、人才队伍优化等方面的高质量发展奠定了坚实基础。