毕设学习不停歇，就业工作不打烊，2016级本科生年级开展线上工作会议

（通讯员 张利民）为切实了解疫情期间学生居家学习现状与困难，以问题为导向精准服务本科毕业生，自居家开学起，机械工程学院2016级本科生年级已召开16场关于毕业设计、就业等工作相关的主题班会。年级辅导员张利民组织学生骨干利用线上办公资源，组织召开线上会议，结合一对一线上谈话等方式做好思想教育相关工作，并建立起针对毕业、就业重点工作行之有效的工作机制，以服务全体学生顺利毕业、就业。

线上班会聚焦学生需求

线上班会聚焦学生需求，学生骨干发挥带头作用。班会中，学生分别就自身居家网课学习、毕设开展、升学就业等情况进行分享，并探讨寻求资源快速解决困难的途径。辅导员和学生骨干对同学们提出的困难和需求进行了记录，主要体现在三方面：第一，学生居家开展毕业设计，实验工作难以开展。对此，多数同学已按教务处通知与指导教师协商减少实验内容；部分同学的毕业设计需要使用实验室计算机进行运算量较大的仿真模拟，可联系指导教师远程控制实验室电脑；少部分特殊问题的学生，已通过辅导员和班长与指导教师单独联络。第二，考研群体关注分数线划定、复试时间等问题。对此，辅导员统一进行相关解释，鼓励考生居家踏实复习，并对部分初试成绩不理想的学生开展压力疏导、院校调剂、就业咨询等工作。第三，部分学生提出希望拿到留存在宿舍物品的需求。辅导员利用在校办公时间前往学生宿舍为学生拿取考研复习材料、笔记本电脑、出国留学考试等相关物品并邮寄。

就业动员明确前行方向

在抗击新冠肺炎疫情的关键时期，克服疫情影响，做好疫情防控和毕业、就业相关工作责任重大。2月29日，2016级本科生召开全体择业学生线上就业动员会和答疑会。会上，辅导员为学生详细讲解当前的就业形势与相关政策，督促学生居家期间投入更多精力关注各重点企业招聘信息、积极参加学校学院组织的线上双选会。受疫情影响，公招考试和考研复试均推迟，辅导员建议参加此两类考试的学生拓宽思路，进行多渠道就业。辅导员同时关注学生的心理健康问题，提醒同学们进行适当的心理调适，及时与辅导员、心理健康中心沟通联系。

学生骨干助力工作开展

疫情期间，学生骨干充分发挥管理、辅助作用，督促学生自查选课情况，关注班内舆情，了解学生毕设、课设开展情况，提醒学生与班导师沟通毕设内容修改事宜。2016级本科生辅导员和学生骨干多次开展例会，研讨班会中挖掘出的问题痛点、难点，并提出可行性方案，探索学生骨干发挥作用的有效途径。此外，2016级本科生组建了“年级-班级-就业工作小组”的临时工作机制，现已有包括39名考研学生在内的81名学生加入到各班的就业小组中，互相分享求职信息和经验，并每周上报个人进度。通过该工作机制，辅导员和学生骨干可及时掌握学生当前的详细就业进度，并以此为基础，帮助学生向意向企业重点推荐，及时与进度较慢或就业遇挫的学生开展谈心谈话。

学生纷纷表示，疫情防控工作期间开展的各类线上工作会议为自己的居家学习、线上就业等问题提供了明确方向，思想引领效果显著。开学时间虽然仍未确定，但毕设学习不停歇、就业工作不打烊，寒假期间的焦虑情绪已经消除，线上工作的模式基本可以满足学生的各项需求。未来，2016级本科生年级将继续结合毕业班相关重点工作，利用网络办公资源与学生深入沟通，加强管理，为开学后工作的正常推进做好准备，为毕业生站好最后一班岗。