机械学院组织心理委员学习

10月27日，校医院4层会议室，天津大学心理研究所杨丽老师组织召集机械学院22名本科生心理委员、10名研究生心理委员、08级辅导员杨振老师，及理学院、药学院、农学院、影视学院等四个学院的部分08级本科生、研究生部分心理委员及各学院辅导员老师参加此次学习。

学习会在轻松、愉快的氛围中开始，师生们围坐一起。首先，杨丽老师以亲切和蔼的话语做了自我介绍，并详尽介绍我校心理咨询工作的情况及我校“四位一体”的心理健康教育模式。

接着，杨丽老师与各位心理委员交流已开展的工作，各位辅导员、研究生、本科生畅所欲言，分别介绍了自己已经开展工作的经验，自己对心理委员工作的看法，以及其它院校或高中的先进经验，会中我们对“谈心室”、“宣泄吧”等心理疏导方法积极交流了看法，杨丽老师指出，团体咨询是心理咨询的主要形式之一，它在帮助人成长及发展中具有显著的效果，心理教育活动积极结合班级活动开展“戴高帽”、“盲人指路”等团体小游戏，对开展工作十分有力，并推荐樊富珉教授的《团体咨询的理论与实践》一书，可供各级心理咨询人员及教育工作者，思想政治工作者学习参考及借鉴。

接下来，杨丽老师介绍心理委员的职责，解除各位心理委员对于工作职责模糊不清，没有明确工作方向的问题。杨老师支出，心理委员是“助手”、是“卫士”、是“典范”、是心理工作“教育为主”的主要力量，心理委员的工作不同于其它班级干部，面临很多特殊问题，心理委员的工作是“桥梁”、是“关心者”、是“观察者、感受着”、是“教育者”、“助人者”、“保卫者”，而工作中，我们也是“收获者”。

对于未来的工作，杨老师和各位心理委员充满了信心，我们会以欣赏人的眼光，在工作中收获同学的信任，找到心理教育工作快乐的源泉。