“身边的学术”系列报告之十七

（通讯员 于国鹏）5月15日下午，机械工程学院 “身边的学术”系列报告第十七场在第二十三教学楼310教室如期举行。本期报告邀请到能源与动力工程系田华副教授作为主讲人，为大家讲述如何做好一名出色的“天津大学研究生”。

“我们都是MIT生”，田华老师引用天津大学管理学院教授提出的“Made In Tianjin University”概念，结合自己最为典型的本、硕、博“天大制造”的切身经历，开始了他精彩生动的报告。

首先，“MIT”研究生要有清晰的思路。田华建议要尽快进入研究生角色，想清楚自己的目标，这将是未来三到五年的行动纲领；要尽早地由粗到细地制定好课题，虽然课题方向在研究中可能随时存在“更新”，甚至有课题外科研任务，但是课题主思路要清晰，以便形成框架，避免发散；要培养独立思考的意识，遇到问题要学会自我分析，并找出解决办法，然后主动找导师探讨正确性与可行性，对具体问题了解和认识的甚至比导师更深更细。

其次，“MIT”研究生应做好文献阅读和学术交流。研究生应保持一定的文献阅读习惯和频次，并保持良好的总结习惯；前期花足够的时间去听各相关领域的学术讲座并进行科研文献的广泛阅读，打好批判性思维的基础；随着科研课题的深入，选择文献阅读和学术讲座就需要有一定的针对性。通过递进的文献阅读和学术交流过程借鉴相关经验，更好地服务于自己课题。

然后，“MIT”研究生应在科研进展中体会科研的乐趣。田华提出要将科学兴趣作为研究的根本动力，在天津大学的氛围里选择好课题并在过程中发现乐趣，包括攻克各种科研难关的乐趣，破除科研途中迷茫的乐趣以及收获论文等科研成果的乐趣等。对于科研过程中如何攻克各类难关，田华还给出了具体而实用的建议。

最后，“MIT”研究生要学会充分利用TJU资源。天津大学为学生提供了优厚的研究条件和平台资源，这包括丰富的图书馆数据库资源，各学科工程实验室资源，丰富便利的生活及社会资源，学生们要在这些基础上形成具有天津大学特色的研究生特质。

“接地气”是本次报告的特点，也是听取报告同学的最大感受。随着报告的深入，同学们由最初对题目的好奇转变为对自己身为一名“MIT”研究生的自信、自豪和责任感，表示要充分利用天津大学提供的宽广的发展平台做出优秀的科研成绩，上升到更高的学术水平，与学校共同发展。

田华，博士，天津大学副教授，曾获吴仲华奖励基金，天津大学北洋学者和骨干教师称号。主持国家青年基金、天津市基金、教育部博士点基金等7项课题，总经费60万元，973项目研究骨干,参与国家基金等项目5项。发表各类学术论文40余篇，SCI/EI检索35篇，国际会议论文3篇，申请受理发明专利4项。