新学期第一讲——中国工程院院士陈予恕谈如何培养创新人才

“如何培养创新型人才，建设创新型国家，我们的每一门课，每一个学科都有文章可做。” 3月6日，中国工程院院士陈予恕应机械学院力学系党支部的邀请，为力学系及建工学院博士生导师唐友刚等教职工做了“关于创新人才培养的若干思考”的主题讲座。会议由力学系党支部书记李林安主持，陈院士结合成功人士及自身发展的历程，就培养创新人才的重要性、面临的问题、如何做等方面进行了生动翔实的讲解。

谈到创新人才培养重要性时，陈院士表示：要建设创新型国家，首先必须培养创新型人才。创新型人才如何培养，一直是值得深入思考和探讨的问题。天津大学是国家 “985”首批重点建设的院校之一，要向世界一流大学的方向努力，培养的人才应具有较强的创新能力。陈院士从著名的钱学森之问——“为什么我们的学校培养不出大师”说起，认为大师首先必须是创新型人才。目前大部分学校办学还停留在教与学的模式上，出发点是什么、要害在哪里、该怎么办是问题的核心。 比尔盖茨、Facebook创始人扎克伯格，以及苹果之父乔布斯等成功人士的经历表明，培养和追寻兴趣，并不断选择、深化、升华是成功的关键。

陈院士结合自身从小学、大学到参加工作的成长经历，详述了如何培养兴趣并追寻成功。在莫斯科原苏联科学院机械所从事非线性振动的研究时，陈院士对非线性振动的研究产生了浓厚的兴趣，1963年回国后，就以此为方向，进行科学研究。当时，天津市在高速旋转机械运行方面存在很多问题，上海市可达12000转的水平，天津只能达到8000转。陈院士在工厂劳动了半年，终于找到技术突破的关键点，并联合纺织局、制造厂等单位进行提高生产力的研究，最终解决了定子改头断线的问题。这对陈院士以后形成个人的研究方向和研究特色奠定了基础。

“高校和老师有责任培养具有创新能力的学生。”许多年轻人上大学时并不清楚自己真正的兴趣是什么，需要个人去发现、挖掘。教师的引导作用更是不可或缺，不但要向学生介绍已有的知识，还要介绍最新的科研进展和成果，并且要讲的生动有趣，激发学生的创新思维。

精彩的讲座结束后，陈院士还和与会教师进行了热烈的讨论和交流，耐心回答了教职工关心的问题。此次活动使教师们进一步了解了创新人才培养的问题和途径，对力学系创新人才培养体系的建设，改革和改进教学方法，深化和巩固创先争优活动以来团队建设成果有重要意义。